請問成都華陽有哪些私立小學(xué)招聘教師？

一、成都華陽只有一所私立小學(xué)招聘教師：

成都華興外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校（小學(xué)、初中）。

二、成都華興外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校始建于2002年8月，位于四川省成都市高新區(qū)，是一所集小學(xué)、中學(xué)為一體的九年一貫制民營模式學(xué)歷教育學(xué)校。

辦校六年多來，學(xué)校先后被評為“四川省最具影響力的民辦學(xué)?！?、“成都市民辦先進(jìn)集體”、“成都市誠信民辦單位”、“雙流縣校風(fēng)示范校”、“雙流縣誠信民辦學(xué)?！?、“雙流縣先進(jìn)民辦學(xué)校”；“全國少兒計(jì)算機(jī)考試培訓(xùn)考試點(diǎn)”、“全國劍橋少兒英語學(xué)習(xí)系統(tǒng)培訓(xùn)點(diǎn)”、 “全國青少年兒童行為習(xí)慣養(yǎng)成教育研究實(shí)踐基地” “四川省教育學(xué)會教育心理專委會團(tuán)體會員單位”、“成都市青少年健美操培訓(xùn)基地”、“雙流縣心理健康教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！?、“雙流縣先進(jìn)基層工會”、“雙流縣先進(jìn)繼續(xù)教育單位”、“雙流縣運(yùn)動會先進(jìn)單位”等。

三、華陽街道位于成都南四環(huán)（即成都繞城高速）外側(cè)，是成都市“一核雙中心”——天府新區(qū)（城）的核心區(qū)域。曾是四川省華陽縣縣政府所在地，1965年并入雙流后，改名成都市雙流縣華陽鎮(zhèn)，2006年9月，經(jīng)四川省人民政府同意批準(zhǔn)予以撤銷，改設(shè)為華陽街道，現(xiàn)行政區(qū)劃仍隸屬雙流縣，但由四川省天府新區(qū)成都直管區(qū)實(shí)際管轄管理。

退休后，我應(yīng)聘到了私立學(xué)校

又一個新學(xué)期開始了，我懷著愉悅激動的心情上班了。

這是我來到華陽學(xué)校的第二年，我想只要我身體狀況允許，我會一直在這干下去的，因?yàn)檫@所學(xué)校真的不錯！

華陽是一所私立學(xué)校，共有幼兒園小學(xué)初中十六個教學(xué)班，學(xué)生一千余名，教職員工一百五十人。這所學(xué)校在本市十幾所私立學(xué)校當(dāng)中，屬于社會反響比較好的。尤其是五年中考連續(xù)奪冠的驕人成績，讓這個學(xué)校成為大家矚目的明星學(xué)校。

去年三月份，我從公立學(xué)校退休。退休前，我是一名初中語文教師。當(dāng)年我從師專畢業(yè)后，一頭扎進(jìn)家鄉(xiāng)中學(xué)，30年沒有挪過地方。幾十年兢兢業(yè)業(yè)，雖說磕磕碰碰，酸甜苦辣嘗遍，但是好在能夠從事自己喜歡的事業(yè)，也算此生無憾了！

原以為退休后可以過一種隨心所欲，閑云野鶴的生活。誰知沒過幾天，就感覺很不適應(yīng)了，心里總是空落落的。

后來經(jīng)人介紹，我來到華陽學(xué)校。經(jīng)過試講，我成了華陽學(xué)校的代課教師。

我代的是七年級一個班的語文課，相比較原來在公立學(xué)校每學(xué)期代兩個甚至三個班語文，我覺得在這里應(yīng)該是很輕松的。

不料一周下來，我就改變了看法。這里雖說每個人代課的班級少，但是工作量非但不輕，反而比以前在公立學(xué)校重很多。

首先，如今華陽學(xué)校的班額，已經(jīng)不同于以前了。以前是一個班40個學(xué)生，如今生源猛增，一個班最少60名學(xué)生，最多達(dá)75人。就這，中途還不斷有人找關(guān)系尋門路，就為了把孩子送來插班。

我?guī)У钠叨?，共?9名學(xué)生。說實(shí)話，班額大了，要做到精抓細(xì)管還真不容易。但是我們所有人都卯足了勁，尤其是班主任吳老師，他今年才28歲，卻全沒有一般年輕人的浮躁和玩世不恭。他在管理班級引導(dǎo)學(xué)生方面的做法及用心程度，讓我這當(dāng)了一輩子教師的人都刮目相看。

剛開學(xué)，七年級的學(xué)生面臨大的轉(zhuǎn)折和適應(yīng)期，相對來說比較難管理。加上班額大，我們每個人不由得都繃緊了弦。熟悉學(xué)生，了解情況，制定計(jì)劃，思考策略，我們每天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

工作量重還不僅僅體現(xiàn)在學(xué)生人數(shù)多上，私立學(xué)校最大的特點(diǎn)就是工作時間長，而且制度很嚴(yán)。據(jù)說每學(xué)期都有不勝壓力之苦辭職不干的，好在我目前還可以承受。

每天早晨六點(diǎn)，我就習(xí)慣性地起床，這樣可以很從容地趕上學(xué)校的早早讀。以前在公立學(xué)校，只有早讀，還沒聽說過早早讀。這也是這所學(xué)校的一大特色，因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)生住校，所以學(xué)校規(guī)定每天早晨六點(diǎn)五十到七點(diǎn)二十位為早早讀時間，由指定代課老師帶領(lǐng)學(xué)生誦讀相關(guān)科目的知識點(diǎn)。我們基本上每周都有一兩次早早讀，這樣的日子就要比平時到校早些。

好在我年齡大了瞌睡少，加上多年來養(yǎng)成了早起習(xí)慣，所以這對我來說不是問題。可是對許多年輕人來說，就有些困難了。不過我發(fā)現(xiàn)，幾乎沒有誰會因?yàn)樽约杭依锏膯栴}影響到工作，需要早到的，一般情況下，看不到遲到曠工的。

除了早早讀，午飯后還有午自習(xí)。說是午自習(xí)，其實(shí)就是照看睡不著午覺的孩子。需要午睡的，就去宿舍，由專門的老師管理午休。不睡的可以去教室上自習(xí)，或者上一會自習(xí)又瞌睡了，就趴在課桌上瞇一會，老師在教室的作用就是維持教室安靜。

這樣，我們的工作量又加大了。身體不好的人，根本受不了午休時間還有安排。好在是輪流，一周也就兩次。

一般的公立學(xué)校，小學(xué)和初中是不上晚自習(xí)的。而在私立學(xué)校，晚自習(xí)是必須的，這些過早離開家長的孩子，晚飯后的生活必須善加管理。這也是許多家長把孩子送來的一個原因，在家里大人要看電視玩手機(jī)，孩子抵制不了誘惑，也會一味沉浸在電視和網(wǎng)絡(luò)里。長此以往，家長管不了，無奈之下就把孩子送到這樣的封閉式學(xué)校。

其實(shí)孩子最好的老師應(yīng)該是家長，但現(xiàn)在的現(xiàn)實(shí)卻是如此。想來真是可悲！

華陽學(xué)校的晚自習(xí)，老師們非常盡職盡責(zé)，沒有人中途離開，更沒有人只是任由學(xué)生想干什么就干什么。大家利用該自己值班的晚自習(xí)時間，或者補(bǔ)充課堂內(nèi)容的欠缺，或者著重進(jìn)行某個主題的訓(xùn)練，或者對個別問題學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，文化課補(bǔ)習(xí)。大家珍惜每一分每一秒，對學(xué)生盡心盡力，有的甚至經(jīng)常忽略自己孩子的學(xué)習(xí)生活。

有人說，是華陽制度太嚴(yán)了，弄不好校長會辭退你的。這是真的，私立學(xué)校制度如果不嚴(yán)的話，在當(dāng)今時代就無法立足。遲到了扣錢，曠工了重罰，成績不好少拿錢不說，開會時還會受到嚴(yán)厲的批評。所以在嚴(yán)格的制度和尊嚴(yán)問題面前，大家誰也不愿冒學(xué)校之大不違，好好上班吧，努力提高成績是所有人共同的目標(biāo)。

如果只罰只扣而不獎賞鼓勵，我想很快就會失了人心。華陽之所以能辦得很好，還有一個原因就是賞罰分明。

前面說了，誰犯規(guī)了，落后了，學(xué)校罰你沒商量?？墒橇P的同時，對表現(xiàn)優(yōu)秀的獎勵也是毫不吝嗇。據(jù)說有人一個月工資加獎勵都可能拿夠六千多，比公辦學(xué)校的正式教師拿的都多！

平日里，哪位教師遇著困難了，家里有事了，校領(lǐng)導(dǎo)肯定很關(guān)心，出錢出力出人，讓人非常溫暖。上學(xué)期我老婆骨折了，我請假一周回去照顧她。第二天上午，校長就和主任帶著禮品跑家里看望我們，老婆感動地說學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)真好！

以前總認(rèn)為私立學(xué)校只抓成績，不會注重學(xué)生其它方面的發(fā)展。而且覺得在金錢利益的驅(qū)動下，老師對學(xué)生肯定沒多少溫情，教育理論上說的循循善誘，因材施教，愛生如子肯定更是做不到。

誰知來到這里才發(fā)現(xiàn)，同事們在教學(xué)上的認(rèn)真程度讓人敬佩，對待學(xué)生的態(tài)度更是溫暖如春。我一個同學(xué)的孫子在華陽上六年級，前天回家后對家里人說：“”太喜歡這個學(xué)校了，老師們對同學(xué)可好了！犯錯誤了，嚴(yán)厲是嚴(yán)厲，但能感覺老師是為自己好，老師不會討厭你，是真的想讓你學(xué)好！”

還有一點(diǎn)我覺得特別有必要提一下，那就是學(xué)校的文體活動，可以說搞得真好啊！什么演講比賽，聯(lián)歡晚會，親子活動，科技制作展覽，運(yùn)動會……? 相比如今許多公立學(xué)校每年只舉辦一次體操比賽來說，這個學(xué)校的生活可謂豐富多彩！

在這樣的環(huán)境里，同事們之間的相處也很和諧，大家平常都忙自己的事，閑聊的時候很少。一個辦公室的同事，從沒有搬弄是非，勾心斗角現(xiàn)象，大家相處的像家人，而且這個“家”是充滿活力，上進(jìn)拼搏，團(tuán)結(jié)友愛的，是讓所有人都喜歡的大家庭！

因此，我們雖然很累，但卻很充實(shí)，感到自己有價(jià)值，活得有意義，真可以說是累并快樂著！

寫到這里，我不由得想到我工作了三十年的公立學(xué)校，想到了眾多同行，其實(shí)我們原本也可以做得很好的。那么，是什么限制了學(xué)校的發(fā)展？如何才能發(fā)動廣大教師的積極性？這真是應(yīng)該好好思考的問題！

（感謝我的一位老師提供素材）

無戒訓(xùn)練營? 175

退休老師可以去私立學(xué)校應(yīng)聘嗎

退休后是可以去私立學(xué)校任教。公職教師在外補(bǔ)課收費(fèi)是違背職業(yè)道德的行為，根據(jù)教育部的相關(guān)規(guī)定和各地教委出臺的地方性規(guī)定都是違規(guī)的。教師要堅(jiān)守高尚情操，自覺有償家教，不利用職務(wù)之便牟取私利。學(xué)校及學(xué)校主管教育部門發(fā)現(xiàn)教師可能存在第四條列舉行為的，應(yīng)當(dāng)及時組織調(diào)查，核實(shí)有關(guān)事實(shí)。作出處理決定前，應(yīng)當(dāng)聽取教師的陳述和申辯，聽取學(xué)生、其他教師、家長委員會或者家長代表意見，并告知教師有要求舉行聽證的權(quán)利。

現(xiàn)在的私立學(xué)校太貴了讀不起，公利學(xué)校又進(jìn)不去怎么辦

這個問題，關(guān)鍵是看是哪個階段？如果在小學(xué)階段，應(yīng)該是要政府來解決，既要有私立學(xué)校，也需要公立學(xué)校。

在高中階段，那么我告訴你，你就需要自己勤奮努力了，你考不上名牌高中，那你只有上私立的高中，那你就不要嫌貴了，這需要你在初中階段發(fā)奮學(xué)習(xí)，求得好的成績才能上優(yōu)質(zhì)高中，要不然是沒有人請你上公立優(yōu)質(zhì)高中的，你也只有到私立高中去讀書了。

私立學(xué)校辦學(xué)弊端

由于私立學(xué)校在我國的再現(xiàn)還只有幾年時間，加上我國當(dāng)前處于由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)向市場經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的過程中，政府包辦教育的格局并無明顯的改變，民辦和私立學(xué)校在生源、師資和辦學(xué)經(jīng)費(fèi)等方面都還存在不少困難和問題。

從事基礎(chǔ)教育的私立學(xué)校，可分兩類：一是人們所說的那種“貴族學(xué)?！保捎谄涫杖〕５母哳~學(xué)費(fèi)，其服務(wù)對象僅限于極少數(shù)“大款”，一般工薪階層根本不敢問津，更不用說普通社會居民。另一類被人們稱之為“平民學(xué)校”的私學(xué)。

或是辦在城鎮(zhèn)，以無城鎮(zhèn)常住戶口及進(jìn)城經(jīng)商的工人和農(nóng)民的子女為主要服務(wù)對象；或是辦在農(nóng)村公辦小學(xué)服務(wù)半徑以外的邊遠(yuǎn)地區(qū)，名為學(xué)校，實(shí)為教學(xué)點(diǎn)。

由此可以看出，這兩類學(xué)校都遠(yuǎn)離占人口絕大多數(shù)的普通居民，創(chuàng)辦伊始就存在著生源問題。特別是“貴族學(xué)?！钡姆?wù)對象的問題更大，已經(jīng)引起各方面的非議。

又如私立學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)費(fèi)，主要來自學(xué)生的學(xué)費(fèi)和不穩(wěn)定的社會捐助，一般都只能維持“簡單再生產(chǎn)”，而難于進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。甚至有些私立學(xué)校開辦幾年至今，仍蟄居于租借的校舍之中，而無屬于自己的教育場所。

再者，師資問題也是私立學(xué)校面臨的一大難題。私立學(xué)校的教師主要來自三個方面：一是招聘退休教師，這部分人具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，但年齡偏大。二是剛畢業(yè)就應(yīng)聘的青年教師，這部分人有熱情，但經(jīng)驗(yàn)不足，加之面臨著評職稱和住房、醫(yī)療保險(xiǎn)、退休金等一系列問題，因此，往往呆不長久。

三是以高薪聘請的公立大學(xué)教師（教授或副教授），或從其他公立學(xué)?！巴凇眮淼墓歉山處?，這二部分人具有比較豐富的教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和深厚的理論功底。

但往往存在一個突出問題，即當(dāng)面對私立學(xué)校的學(xué)生在智力、能力、知識水平和生活背景等方面參差不齊的問題時，他們原來在公辦高校或中小學(xué)中所形成的那一套劃一的教育教學(xué)方法，就難以適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的需要了。

總之，私立學(xué)校不但缺乏穩(wěn)定的師資隊(duì)伍，而且其現(xiàn)有師資在年齡結(jié)構(gòu)等方面也極不合理。這些問題不解決，勢必影響學(xué)校發(fā)展的后勁及其預(yù)期的辦學(xué)水準(zhǔn)。

以上內(nèi)容參考：百度百科-私立學(xué)校

私立學(xué)校老師年齡大了怎么辦？

私立學(xué)校老師年齡大了：

私立學(xué)校老師年齡大了可以選擇跳槽公立學(xué)校，私立學(xué)校的老師如果不考慮“事業(yè)編制”的話。

三十多歲想從私立學(xué)校跳槽到公立學(xué)校，也還是有一些機(jī)會的。部分公立學(xué)校會不定期地推出“臨聘崗位”。

私立學(xué)校老師年齡超過30歲，一些少數(shù)地區(qū)或少數(shù)公立學(xué)校在招聘教師時，會把年齡放寬到“35周歲”，甚至“40周歲”、“45周歲”，年齡放寬了，但對報(bào)考者其他方面的要求提高了，所以一些年齡大的私立教師可以嘗試應(yīng)聘。