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河北省教育廳

關于新型冠狀病毒疫情防控期間職業(yè)院校

開展線上教育教學工作的指導意見

各市（含定州、辛集市）教育局，雄安新區(qū)公共服務局，省屬職業(yè)院校：

為做好新型冠狀病毒疫情防控期間教育教學工作，做到停課不停學，現(xiàn)就職業(yè)院校開展線上教育教學工作提出如下意見：

一、加強疫情防控期間線上教育教學工作的組織領導

各職業(yè)院校要按照《河北省教育廳關于做好職業(yè)院校因新型冠狀病毒疫情延期開學有關教育教學工作的通知》（冀教職成函〔2020〕11號）“停課不停學”的要求，在原定開學時間之后，采取有效措施，認真安排延遲開學期間的教學工作。各學校要“建立疫情防控期間教育教學工作群”（以下簡稱“工作群”），研究制定推遲開學的教學組織總體方案，將春季學期的教學內容、時間、方式等合理安排，保證教學工作正常進行，教學質量不降低。要指定相關負責人，落實線上教學配套支持工作；指導系部根據(jù)新學期教學計劃，確定疫情防控期間各專業(yè)可線上教學的課程及內容，指導教師做好相關課程安排和線上教學實施工作，組織學生在特殊時期不離家、不返校、不停學。學校要通過“工作群”組織教師通過官方網(wǎng)站、微信公眾號、微信群等加強家校聯(lián)系，指導學生安排好疫情防控期間在家的學習和生活。

二、加強疫情防控期間學生心理疏導和愛國主義教育

各職業(yè)院校要重視師生的心理健康疏導和防疫知識學習，及早組織廣大師生在線學習防控疫情健康教育課程，防止師生產(chǎn)生焦慮情緒，減少師生恐慌心理；及時向學生傳達黨和政府防控疫情的有力舉措和周密方案，增強學生自我防病意識和疫情防控信心，做到科學防控疫情。

要引導師生積極開展體育鍛煉，增強體質和免疫力，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習慣和健康生活方式。要通過在線教學，廣泛宣傳疫情防控中涌現(xiàn)出的先進人物和事跡，及時加強對師生的愛國主義教育，以典型案例教育師生樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”。

三、合理調整教學計劃并制定可行的教學實施方案

各職業(yè)院校要根據(jù)教學計劃、資源建設、基礎設施情況，既突出職業(yè)教育特點，又要堅持“一校一策”原則。要合理調整理論教學、實踐教學的時間安排，把線上教學重點放在公共基礎課程和專業(yè)理論課程，暫停組織學生赴外地實習實訓，同時協(xié)調實習實訓基地延后安排學生實習實訓。要結合實際制定可行的教學實施方案，在疫情防控期間采取學生自學、為學生提供網(wǎng)上學習課程等教學方式，組織好學生的學習活動。要充分利用河北省職教云（智慧職教）等在線學習平臺（附件1），指導學生利用網(wǎng)絡在線選課學習，并通過開展征文比賽、知識競答等方式提高學生的學習積極性。

四、疫情防控期間要充分利用線上學習平臺開展教學

推遲開學期間，河北省職教云（智慧職教）等在線學習平臺將免費提供給我省中、高職院校學生學習。同時，各職業(yè)院校要充分利用校園網(wǎng)絡平臺，向本校學生推送新學期疫情防控期間開設的課程（教學模塊）。

各職業(yè)院校要組織班主任或教師，負責以班級為單位組建班級微信群、QQ群等公共在線交流方式，開展在線教學活動，并進行線上集中答疑。教師要以對學生高度負責的態(tài)度，認真鉆研教法，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”教學方法和遠程教學管理方法，創(chuàng)新教學方式，提高教學效果，最大程度減少推遲開學帶來的影響。要根據(jù)課程教學內容至少準備兩周以上的教案或學生學習指導方案或網(wǎng)絡在線課程等，選擇成品資源包或自行錄制所授課程資源包或編寫在線學習指南，發(fā)送到班級微信群、QQ群。學生根據(jù)課程表安排在家學習，不影響本學期教學任務的完成。教師可以通過視頻、作業(yè)等檢查學生學習情況，開展在線輔導，確保教學任務的完成。

五、疫情防控期間暫停需外出或聚集的教學活動安排

疫情防控期間各職業(yè)院校要暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。有條件的學校，可開展虛擬仿真實驗教學。對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協(xié)調實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育。各職業(yè)院校要認真做好參加技能大賽的準備工作，輔導教師要積極采取網(wǎng)上指導、模塊化教學等方式，認真做好專業(yè)理論的學習和儲備，為開學后的技能強化訓練打好基礎。

六、加強疫情防控期間的教學服務管理

各職業(yè)院校要強化對教學實施的管理，在確保疫情防控的前提下，做好學校的教學管理工作。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，靈活采取遠程云端考試、課程小論文等方式安排春季學期的補考、重修，靈活處理春季學期課程補選、退選等事項。

班主任或教師要通過建班級微信群、QQ群等公共在線交流方式，聯(lián)系在家的學生，指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學，做好學生的學習答疑和指導，確保學習“不斷線”；要建立離校學生情況日報制度，掌握學生學習情況。教師要和家長保持密切的溝通聯(lián)系，配合老師幫助學生在家做好學習安排；動員家長對在家學生進行一些心理調適，以積極的心態(tài)去對待這次抗擊疫情的戰(zhàn)役，給孩子營造一個良好的學習和生活環(huán)境。 （1）.云課堂智慧職教官網(wǎng)： （2）.智慧職教mooc官網(wǎng)地址： （3）.智慧職教mooc官網(wǎng)登錄入口： （4）.智慧職教mooc官網(wǎng)： （5）.成都23所中職校成立“智慧職教聯(lián)盟” ;

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智慧職教mooc學院移動互聯(lián)網(wǎng)時代的教學平臺。智慧職教app通過資源共享、課程建設、教學互動、移動 學習 等功能的建設，是一款打通線上線下教學課程的客戶端應用，向學校免費提供優(yōu)質學習資源，方便開展線上授課，智慧職教mooc學院讓學習更自由。

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智慧職教mooc學院app立足于創(chuàng)新資源應用模式、構建資源共享機制，探索以云服務的方式，為有需要的院校或企業(yè)開通專屬在線教學云平臺(職教云)，在“職教云”中構建屬于自己的在線教學環(huán)境，幫助教師或培訓師整合平臺資源和自有資源，為自己的學生和員工開設專屬在線課程，開展線上線下混合教學或培訓。

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智慧職教mooc學院app平臺是國家“職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫”項目建設成果面向全;是資源網(wǎng)社會共享的指定平臺，為廣大職業(yè)教育教師、學生、企業(yè)員工和社會學習者提供優(yōu)質數(shù)字資源和在線應用服務，促進職業(yè)教育教學改革，擴展教與學的手段與范圍，提高教與學的效率與效益，推動學習型社會建設。

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智慧職教mooc學院平臺積極探索與相關機構的合作，深入開展職業(yè)教育信息化教學領域、職業(yè)技能領域的各類培訓和比賽，并匯聚培訓資源和比賽作品，通過信息化手段擴大優(yōu)質資源共享。

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湖北省教育廳關于做好疫情防控期間高校教學工作的通知

各高等學校：

為減少新型肺炎疫情對高校正常教學的影響，保證教育教學質量和學生順利完成學業(yè)，現(xiàn)就做好疫情防控期間高校教學工作通知如下：

1．高度重視疫情防控期間高校教學工作。省疫情防控指揮部、教育部要求各高校適當延遲春季開學時間，我省一些高校相繼發(fā)出延遲春季開學時間的通知。為全力落實聯(lián)防聯(lián)控的要求，減少疫情對學生學業(yè)的影響，防止學生產(chǎn)生焦慮情緒，各高校要按照“推遲開學不停學”的要求，采取科學有效措施，認真安排疫情防控期間的教學工作。各高校迅速成立在線教學工作領導小組和工作專班，制定工作方案，落實相關配套措施，指導院系、教師全面做好組織實施工作，引導學生在特殊時期不離家、不返校，做到教師不停教、學生不停學，確保教學工作要求、教學質量標準不降低。

2.按照“一校一策”要求制定教學組織方案。各高校要根據(jù)教學任務、資源建設、基礎設施情況，研究制定延遲開學的應急教學組織總體方案，指導各院系、各專業(yè)制定具體實施方案，并要求院系實施方案報學校備案，專業(yè)實施方案報院系備案。各高?？傮w方案請于2月9日前報我廳備案。

3.適當調整春季學期教學計劃。合理調整理論教學、實踐教學的時間安排，暫停組織學生赴外地實習實訓，同時協(xié)調實習實訓基地延后安排學生實習實訓。理論學習要對課程、教學時間或教學日歷進行適當調整，在疫情期間采取學生自學、為學生提供網(wǎng)上學習課程等教學方式，組織好學生的學習活動。將春季學期、小學期（第三學期）時間統(tǒng)籌安排，靈活安排跨校雙學位、主輔修課程教學。通過教學內容、時間、方式的科學安排，保證教學工作正常進行，教學質量不降低。對高職擴招學生報到、高職單招、技能操作考試等工作延期進行，具體安排省教育廳另行通知。

4.充分利用網(wǎng)絡課程開展理論教學。疫情防控期間，中國大學MOOC平臺、智慧職教、學堂在線、超星爾雅、學銀在線、智慧樹網(wǎng)以及有關部屬高校課程中心的網(wǎng)絡課程，將免費提供給我省高校在校學生學習。各門課程主講教師要調整課程教學大綱，靈活安排課程教學時間，組織學生通過網(wǎng)絡自主學習、線上線下混合式教學、直播授課等方式開展理論知識學習。調整后的教學大綱，及時通知到所授課學生班級以及每一位學生。學生輔導員、班主任要積極協(xié)助各門課程主講教師建設課程教學微信群或QQ群。任課教師要組織學生在線自學、完成作業(yè)，做好在線直播、考核、輔導，教務處及相關教學管理部門在線監(jiān)督，確保教學保質保量完成。

5.調整實驗實習實訓等實踐教學活動安排。暫停組織學生在學校、生源居住地或赴外地開展包括畢業(yè)實習、技能競賽集訓等在內的所有實驗、實習、實訓、實踐活動；暫停一切團體或個人的社會實踐活動，不組織、不參加人員密集的各類活動。有條件的高校，可利用國家級、省級、校級虛擬仿真實驗教學示范中心項目開展實驗教學。校外實習實訓活動開展時間，在省疫情防控指揮部統(tǒng)一部署后安排。對目前已在外實習、暫時無法撤回的學生，要協(xié)調實習單位切實做好師生安全防護工作，并安排專人加強日常管理和預防教育。

6.科學組織畢業(yè)設計（論文）。科學合理組織好2020屆畢業(yè)生的畢業(yè)設計（論文）教學環(huán)節(jié)，盡量不延遲畢業(yè)生的畢業(yè)時間。延遲開學期間，教師要安排好所指導學生的畢業(yè)設計或畢業(yè)論文，提出任務要求，利用信息技術開展遠程指導，要求學生按照老師布置的任務要求，開展查閱文獻、準備開題報告等畢業(yè)設計或畢業(yè)論文的前期工作。學位論文預答辯、評審，充分利用網(wǎng)絡視頻、音頻和電話等方式進行。

7.加強教學服務管理。各高校要指定輔導員、班主任和專任教師負責聯(lián)系在家（或寢室）的學生，指導每位學生合理安排假期和學校后續(xù)教學，做好學生的學習答疑和指導，確保學習“不斷線”。研究生導師要及時掌握所指導的研究生狀況，加強聯(lián)絡和指導，根據(jù)需要提供幫助。建立離校學生情況日報制度，掌握學生學習情況。嚴格執(zhí)行學籍管理規(guī)定，靈活采取遠程云端考試、課程小論文等方式安排春季學期的補考、重修，靈活處理春季學期課程補選、退選。各高校要特別重視學生心理健康疏導，可組織學生在線學習聞玉梅院士《新春第一課：旅游發(fā)熱與病毒》等網(wǎng)絡課程。

學校教學組織總體方案和工作進展情況電子版，本科高校請報送至省教育廳高等教育處（聯(lián)系人：周婷，手機：18963948629，郵箱：hbjytgjc@163.com），高職?？圃盒Ｕ垐笏椭潦〗逃龔d職業(yè)教育與成人教育處（聯(lián)系人：郭晶，手機：15902775815，郵箱：hbhvte@126.com），研究生培養(yǎng)單位請報至省教育廳學位管理與研究生教育處（聯(lián)系人：張俊，手機：18007130621，郵箱：hbsxwb@163.com）。 (一)、智慧職教mooc官網(wǎng)登錄入口： (二)、智慧職教mooc官網(wǎng)： (三)、成都23所中職校成立“智慧職教聯(lián)盟”

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安徽省教育廳關于高等學校在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間開展線上教學的指導意見

各高等學校：

根據(jù)省委省政府和教育部關于新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作部署和要求，為將疫情造成的高校延期開學負面影響降到最低，努力保障高校正常教育教學秩序，及時解決疫情期間師生教學問題，現(xiàn)就我省高校在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情期間開展線上教學提出以下指導意見。

一、務必高度重視。各高校要高度重視疫情防控期間的線上教學工作，加強宣傳動員，充分認識開展線上教學的必要性和重要性；要明確分管領導和責任部門，建立相關部門分工負責、合力推進的機制，制定線上教學的詳細方案；要確保線上教學的各項措施落到實處，學生選課、學習、教師輔導答疑、成績考核等有條不紊地進行，確保線上教學質量。

二、調整教學安排。各高校根據(jù)疫情發(fā)展情況，結合本校教學實際，及時調整教學安排，將適合線上教學的、沒有明顯先后修關系的課程調整到本學期開課，將本學期適合線上教學的課程集中在前半學期開課。調整的教學計劃安排應及時公布，以便師生做好相應教學準備。原計劃在本學期線上教學的課程應確保課程平穩(wěn)運行，課程所在平臺要提供技術保障，積極配合學校和教師提供好相關運營、教學、管理服務。

三、創(chuàng)新線上教學。各高校要充分利用國家、省、校立項建設的微課、慕課、資源共享課、視頻公開課、教學資源庫及其它優(yōu)質教學資源創(chuàng)新線上教學；積極開展基于人工智能、云計算、大數(shù)據(jù)等的精準教學；加強個性化學習資源配置，拓展學習時間和學習空間，為學生自主學習提供個性化、定制化的指導與幫助。要根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案，合理安排教學內容，優(yōu)化教學組織形式和教學過程，強化師生互動，提高學習挑戰(zhàn)度。高職院校尤其要根據(jù)各校在擴招后新的生源結構做好分層分類設計，做到分班教學、因材施教。

四、確保教學質量。各高校要創(chuàng)新在線教育管理模式，充分發(fā)揮網(wǎng)絡教學平臺提供的各項教學管理功能。教務部門要做到對本校每門線上課程運行情況的實時監(jiān)控；教師要做到對教學課程中每名學生完成各教學環(huán)節(jié)相應學習任務的管控；學生要積極配合教師完成線上學習任務，確?！敖處熣嬖诮?、學生真在學”，保證教學進度和效果。創(chuàng)新線上考核模式，堅持“標準不降、形式多樣、方式靈活”，鼓勵加大過程性考核的權重，確保教學目標達成。

五、加強技術支撐。高校應選擇符合教學要求，且能保障教學需要的，承擔國家精品在線開放課程的國內在線教育平臺合作，以實現(xiàn)線上教學安全穩(wěn)定順暢。合作平臺應通過國家信息安全等級保護二級以上認證，能支持大規(guī)模用戶在線和并發(fā)，配備移動教學應用工具（APP）且通過教育部備案；合作平臺要切實承擔課程服務和數(shù)據(jù)安全保障的主體責任；合作平臺要嚴格遵守國家網(wǎng)絡與信息安全管理規(guī)范，依法依規(guī)開展活動，為高校師生和社會學習者提供優(yōu)質高效的全方位、個性化服務，建立全方位安全保障體系，實施對課程內容、討論內容、學習過程內容的有效監(jiān)管，防范和及時制止網(wǎng)絡有害信息的傳播。省教育廳在安徽高教網(wǎng)（）發(fā)布有關線上教學實施方案，供各高校自主選擇。

六、強化組織領導。省教育廳負責統(tǒng)籌規(guī)劃，重點組織制定宏觀政策，加強工作指導和督查。省教育廳將把高校線上教學實施情況納入相關考核。各高校是線上教學的實施主體，要建立健全激勵制度，多形式鼓勵支持廣大師生在家通過網(wǎng)絡開展教學，最大限度減少教職工返校，假期不集中組織教學考試等；要建立對院（系）和教師線上教學的考核制度；要建立便捷高效的線上教學技術服務支撐體系，組建信息化運行維護隊伍，為學校、師生提供服務；要加強信息化教學資源配置和經(jīng)費投入，把線上授課等工作計入教師教學工作量，創(chuàng)新教師課酬金的分配方法，在學生學習成果認定和轉換等方面及時完善制度建設。

各高校根據(jù)本指導意見，制定本校實施方案，確保在新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控期間教學不斷線。 （一）、云課堂智慧職教官網(wǎng)登錄入口： （二）、云課堂智慧職教官網(wǎng)： （三）、智慧職教mooc官網(wǎng)地址： （四）、智慧職教mooc官網(wǎng)登錄入口： （五）、智慧職教mooc官網(wǎng)： （六）、成都23所中職校成立“智慧職教聯(lián)盟” ;