福州市教育局局長(zhǎng)是誰(shuí) 1、中國(guó)日?qǐng)?bào)福州11月14日電 今天下午，福州市政府新聞辦召開(kāi)新冠肺炎疫情防控工作新聞發(fā)布會(huì)，福州市教育局局長(zhǎng)游昕在會(huì)上介紹，根據(jù)福州市疫情防控態(tài)勢(shì)。2、福州市委教育工委委員、福州市教育局黨組成員、副局長(zhǎng)念琪，晉安區(qū)政協(xié)黨組副書(shū)記，區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)楊佳松，福州市教育局體衛(wèi)藝語(yǔ)處處長(zhǎng)蘇夏鈴，福州教育研究院副院長(zhǎng)鄭新發(fā)出席活動(dòng)。3、葉藝芳。葉藝芳為鼓樓區(qū)委教育工委書(shū)記，鼓樓區(qū)教育局黨組書(shū)記、局長(zhǎng)，主要工作：主持區(qū)委教育工委、區(qū)教育局全面工作；分管組織、人事、財(cái)審工作；完成上級(jí)交辦的其他工作。福州將建教師信用檔案干什么用? 1、教師個(gè)人檔案是學(xué)校給老師建立的一些個(gè)人對(duì)于教師的考核、職務(wù)聘任、工資晉升、工作調(diào)動(dòng)、培訓(xùn)、獎(jiǎng)懲等的檔案。檔案的作用有兩個(gè)方面，一是憑證作用；二是參考作用。2、依法依規(guī)將公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員個(gè)人有關(guān)事項(xiàng)報(bào)告、廉政記錄、年度考核結(jié)果、相關(guān)違法違紀(jì)違約行為等信用信息納入檔案。3、檔案一般沒(méi)什么用，但是有用的時(shí)候是真有用，比如你升官發(fā)財(cái)，沒(méi)檔案別想。還有以后的評(píng)職稱，升職，考研招工作，把看的重要一點(diǎn)吧。2022年福建福州中小學(xué)教師資格定期注冊(cè)工作通知 未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，符合國(guó)家及我省規(guī)定的申請(qǐng)條件，參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》或符合免試認(rèn)定教育類(lèi)研究生和師范生通過(guò)教育教學(xué)能力考核取得《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》且在有效期內(nèi)的人員。網(wǎng)報(bào)時(shí)間及地址 2022年10月10日8：00-10月28日24：00。網(wǎng)上申報(bào)網(wǎng)址：http：//（中國(guó)教師資格網(wǎng)）。(二)申請(qǐng)認(rèn)定初級(jí)中學(xué)、小學(xué)、幼兒園教師資格由戶籍或居住證所在地的縣(區(qū))教育局認(rèn)定。未達(dá)到國(guó)家法定退休年齡，符合國(guó)家及福建省規(guī)定的申請(qǐng)條件，參加國(guó)家中小學(xué)教師資格考試并取得《中小學(xué)教師資格考試合格證明》且在有效期內(nèi)的人員或取得《師范生教師職業(yè)能力證書(shū)》且在有效期內(nèi)的人員。福州中學(xué)校長(zhǎng)變動(dòng)情況 游振平校長(zhǎng)，1954年10月出生，畢業(yè)于福建師范大學(xué)物理系物理專業(yè)。中學(xué)物理高級(jí)教師、福建省特級(jí)教師，享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼專家。王金石。根據(jù)學(xué)校官網(wǎng)顯示，2022年福州現(xiàn)代中學(xué)校長(zhǎng)是王金石。福州現(xiàn)代中學(xué)坐落于倉(cāng)山區(qū)金山狀元街內(nèi)，是一所由省名校福州八中、世界名校珀斯現(xiàn)代中學(xué)共同建設(shè)。張家興。根據(jù)查詢亭江中學(xué)得知，2022年的亭江中學(xué)校長(zhǎng)是張家興同志。福州市亭江中學(xué)始建于1850年，其前生為“怡山書(shū)院”、“怡山學(xué)堂”、“福州私立海濱中學(xué)”、“閩侯第三中學(xué)”、“閩侯第四中學(xué)”。美育具體指什么 美育具體指：美育，又稱美感教育。即通過(guò)培養(yǎng)人們認(rèn)識(shí)美、體驗(yàn)美、感受美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力，使我們具有美的理想、美的情操、美的品格和美的素養(yǎng)。真正的美育是將美學(xué)原則滲透于各科教學(xué)后形成的教育。美育是指培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱美感教育或?qū)徝澜逃?，是全面發(fā)展教育不可缺少的組成部分。美育是指通過(guò)對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈、美術(shù)等多種藝術(shù)形式的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，來(lái)促進(jìn)個(gè)人的美的教育和培養(yǎng)。美育的目的是培養(yǎng)學(xué)生的審美能力、想象力和創(chuàng)造力，以及對(duì)美術(shù)、音樂(lè)、戲劇、舞蹈等藝術(shù)形式的喜愛(ài)和理解。美育包括內(nèi)容：藝術(shù)美，音樂(lè)和舞蹈，繪畫(huà)，影劇欣賞，文學(xué)。自然美，以大自然為審美對(duì)象所感受和體驗(yàn)到的美。社會(huì)美，以社會(huì)生活中美好的人和事為對(duì)象而感受和體驗(yàn)到的美。美育：培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)識(shí)美、愛(ài)好美和創(chuàng)造美的能力的教育，也稱審美教育或美感教育。美育要通過(guò)各種藝術(shù)以及自然界和社會(huì)生活中美好的事物來(lái)進(jìn)行。通過(guò)藝術(shù)進(jìn)行的美育就是藝術(shù)教育。在人的全面發(fā)展教育中，美育占有重要地位。美育是指通過(guò)藝術(shù)、美術(shù)等形式的教育，培養(yǎng)人們的審美能力和藝術(shù)素養(yǎng)。美育在人類(lèi)社會(huì)中有著重要的作用，以下是美育的一些主要作用：培養(yǎng)審美能力：美育可以培養(yǎng)人們對(duì)美的感知能力和理解能力，提高人們的審美素養(yǎng)和品味。
福州市教育局的副局長(zhǎng),福州市教育局副局長(zhǎng)念琪簡(jiǎn)歷
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